La maestra da agli alunni un pensierino da fare a casa: devono descrivere una caratteristica dei treni. La mattina seguente interroga: "Paolino, tu cosa hai descritto?" "Ho scritto che il treno ha tanti vagoni e corre sulle rotaie" "E tu, Giulietta?" "Che il treno fischia quando entra in stazione..." "Invece, tu, Pierino?" "Io ho scritto che il treno è peloso. "Come peloso, guarda che ti sbagli, non è possibile!" "Invece sì, maestra, il mio papà ogni mattina si alza tardi e lo prende sempre per un pelo! |
